El promedio de los buenos lectores varía entre 50 a 75 palabras por minuto respecto a nuevo material
técnico.
El promedio de los lectores lentos o nuevos
varía entre 10 a 50 palabras por minuto.
con material conocido.
El promedio de los lectores lentos o nuevos
varía entre 10 a 50 palabras por minuto.
con material técnico.
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Por qué la Biblioteca Veloz de
Peterson tiene tantos libros audibles?
Permite a los niños oír
millones de palabras
antes de que ingresen a la
escuela.
Permite a los niños aprender
aún cuando no pueden leer.
La fluidez de la lectura, el
habla,
la escritura y el pensamiento
se aprenden cuando los niños oyen
a promedios de habla normales.
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CASILLAS DE APRENDIZAJE
Las casillas de Peterson
son una alternativa práctica
a los formatos
de los cursos tradicionales
online.
Cada tema comprende
uno de siete recursos.
Estas técnicas tienen
seguimiento comprobado
del 99% de éxito en el alcance
de metas curriculares.
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CASILLAS DE MEMORIA
Muchos expertos están de acuerdo en que la major manera de mejorar
la memoria es programando el
ingreso de información simultánea de modalidades múltiples o métodos de almacenar memoria.
Las casillas de Peterson utilizan
componentes visuales,
auditorios, kinestéticos
y tactiles de memoria VAKT.
Cada componente VAKT
interrelaciona con los otros
para mejorar los detalles de tu
memoria.
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CASILLA DE APRENDIZAJE
Las casillas de búsqueda
amplian el mejoramiento
sin búsquedas de miles de páginas
de recursos irrelevantes.
Las casillas de Peterson
evitan la complejidad
en la búsqueda del contenido
deseado.
Las casillas giran entorno
a la información superabundante
que puede interferir
con una búsqueda inicial.
El uso de las casillas
prepara al estudiante
para estudios avanzados
cuando es necesario.
Los materiales de las casillas se correlacionan con la mayoría de los curriculums de la escuela.
Hemos añadido
adelantos auditivos,
libros y capítulos.
Ahorra tiempo haciendo notas mientras escuchas los textos.
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UN ESTUDIO NACIONAL
RELATA EL PROBLEMA
Peterson ha estado creando la solución.
Los niños expuestos
a influencias elevadas
de habla y vocabulario
progresan en la escuela y en la
vida.
Con poco ingreso de información
fluída
la vida de los niños se limita
permanentemente.
Observa copias de estudios que
documentan estos casos tristes.
LA IMPORTANCIA DEL AMBIENTE
FAMILIAR
Un estudio de Hart y Risley
Extracto del estudio:
En familias profesionales,
los niños escuchan un promedio de
2,153 palabras por hora;
en familias trabajadoras
1251 palabras por hora,
y en familias pobres
sólo 616 palabras por hora.
Extrapolando estas figuras
para cubrir 4 años de
experiencia,
el resultado sería de 11 millones
de palabras escuchadas por un
niño
en una familia professional,
6 millones para un niño
de clase trabajadora
y 3 millones para un niño
de familia pobre.
Teclear aquí para leer
el estudio completo
información documentada
por Libros grabados.
